邗江区党外干部培训班在我院举办

2020-12-06    来源:教务处     作者:孙小亮

  12月7日至10日,南通市通州区政协委员履职能力提升培训班在我院举办。院党组成员、副院长陈锋出席开班式并致辞,南通市通州区政协主席、党组书记陈艳梅在开班式上作动员讲话,通州区政协委员、“有事好商量”协商议事室召集人和政协工作者共40余人参加了本次培训。


陈锋在致辞中强调,要以高度的政治自觉,把习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神与党的十九届五中全会精神结合起来一体学习、同步贯彻,不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础,做到学用结合,积极投身“两争一前列”新征程。


陈建在讲话中对全体学员提出三点希望,要学深悟透新思想,夯实团结奋斗的思想政治基础;要提升锤炼新本领,增强服务发展的能力担当;要勤学善思严自律,努力提高培训的质量效果。


为提高本次培训针对性实效性,我院教务处会同邗江区委统战部提前筹划、周密设计,在课程教学安排上精心设计,创新教学方式方法,提升学员能力素质,取得较好成效。
在教学课程上,安排了“党的十九届五中全会精神解读”“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”“新时代统一战线理论与社会主义协商民主”等内容,引导学员更加自觉、坚定地接受中国共产党的领导,不断增强走中国特色社会主义道路的信心决心。安排《当前宏观经济形势与高质量发展》《新冠疫情背景下的国际局势深度解读》等,使学员进一步拓宽国际视野,了解国情省情,强化战略思维,提升自身本领,更好助力当地经济社会发展。为推动理论与实践对接,组织学员赴南京邮电大学通信产业研究院、栖霞高新技术产业开发区参观高新技术产业发展最新成果及产、学、研、用、金一体化发展新模式。
在教学方式上,首次开展实境教学,组织学员参观新型政党制度伟大历程展和省社院院史展,学员们在图文并茂的展览中重温多党合作伟大历程,了解省社院发展历程,感受统一战线人才教育培训成果,进一步夯实多党合作共同思想政治基础。
在能力提升上,充分发挥学员主体作用,实现教学相长、学学相长。南京农业大学人文和社会发展学院院长姚兆余教授围绕“党外人士如何提高参政议政建言献策能力”为学员作专题辅导,向学员详细阐释了参政议政的丰富内涵和重要意义、提案与社情民意信息撰写的实践体会。每节课后,专门抽出10分钟时间,分批次组织学员对教师授课内容进行小结或结合工作实际分享学习心得、所思所感所获,学员们聚焦问题,深入思考,畅所欲言。培训期间还专门组织了一次主题班会、一次分组讨论、一次学员论坛,使学员在担纲“主角”中谈良言、献真经、话共识。
邗江区党外干部培训班在我院举办
2020-12-06

  12月7日至10日,南通市通州区政协委员履职能力提升培训班在我院举办。院党组成员、副院长陈锋出席开班式并致辞,南通市通州区政协主席、党组书记陈艳梅在开班式上作动员讲话,通州区政协委员、“有事好商量”协商议事室召集人和政协工作者共40余人参加了本次培训。


陈锋在致辞中强调,要以高度的政治自觉,把习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神与党的十九届五中全会精神结合起来一体学习、同步贯彻,不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础,做到学用结合,积极投身“两争一前列”新征程。


陈建在讲话中对全体学员提出三点希望,要学深悟透新思想,夯实团结奋斗的思想政治基础;要提升锤炼新本领,增强服务发展的能力担当;要勤学善思严自律,努力提高培训的质量效果。


为提高本次培训针对性实效性,我院教务处会同邗江区委统战部提前筹划、周密设计,在课程教学安排上精心设计,创新教学方式方法,提升学员能力素质,取得较好成效。
在教学课程上,安排了“党的十九届五中全会精神解读”“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”“新时代统一战线理论与社会主义协商民主”等内容,引导学员更加自觉、坚定地接受中国共产党的领导,不断增强走中国特色社会主义道路的信心决心。安排《当前宏观经济形势与高质量发展》《新冠疫情背景下的国际局势深度解读》等,使学员进一步拓宽国际视野,了解国情省情,强化战略思维,提升自身本领,更好助力当地经济社会发展。为推动理论与实践对接,组织学员赴南京邮电大学通信产业研究院、栖霞高新技术产业开发区参观高新技术产业发展最新成果及产、学、研、用、金一体化发展新模式。
在教学方式上,首次开展实境教学,组织学员参观新型政党制度伟大历程展和省社院院史展,学员们在图文并茂的展览中重温多党合作伟大历程,了解省社院发展历程,感受统一战线人才教育培训成果,进一步夯实多党合作共同思想政治基础。
在能力提升上,充分发挥学员主体作用,实现教学相长、学学相长。南京农业大学人文和社会发展学院院长姚兆余教授围绕“党外人士如何提高参政议政建言献策能力”为学员作专题辅导,向学员详细阐释了参政议政的丰富内涵和重要意义、提案与社情民意信息撰写的实践体会。每节课后,专门抽出10分钟时间,分批次组织学员对教师授课内容进行小结或结合工作实际分享学习心得、所思所感所获,学员们聚焦问题,深入思考,畅所欲言。培训期间还专门组织了一次主题班会、一次分组讨论、一次学员论坛,使学员在担纲“主角”中谈良言、献真经、话共识。