《习近平谈治国理政》第三卷全书以习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告为开篇之作，全书收录19个专题，每个专题收录的文章平均在5篇左右，其中第十七个专题“携手构建人类命运共同体”和第十九个专题“不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推向深入”收录的篇目最多，均为9篇。《习近平谈治国理政》第三卷通篇体现了习近平新时代中国特色社会主义思想。放在历史方位来看，毛泽东思想指导中国武装革命，解决了“中国人民站起来”问题，邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观指导社会主义建设实践，解决了“中国人民富起来”问题，习近平新时代中国特色社会主义思想指导全面实现现代化建设，着力于解决“中国强起来”问题，对于中国由富起来到强起来的伟大跨越具有重要指导意义。通过学习，将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心，外化于行，指导我们的本职工作，特别是领导一个单位做大、做强，成为区域或全国的排头兵，或者成为行业的标杆，我个人体会尤其要从以下“六个思维”方面发挥其引领性作用。
（1）政治思维。中国共产党领导是我国最大的政治，东西南北中，工农商学兵，党是领导一切的。作为一名民主党派成员，要旗帜鲜明讲政治，坚定拥护中国共产党领导，在中国共产党领导下开展社会主义建设事业，是每个民主党派成员必须始终坚持的政治方向，是我们工作上的政治操守。这就要求我们立足自身的工作岗位，时刻牢记初心使命。作为一名高校老师，我们的初心使命就是要回答为谁培养人、怎么培养人、培养什么人的问题，把培养社会主义事业建设者和接班人作为我们的初心使命。作为一名科研人员，要谨记“科学无国界、科学家有国籍”的谆谆教导，坚持面向国际前沿、面向国家重大战略需求、面向社会经济主战场、面向人民生命健康等四个面向，解决中国问题，做好中国事情，讲好中国故事，发出中国声音。
（2）客观思维。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了一切从实际出发、实事求是的客观思维，这是中国共产党法宝的继承和发扬。例如，中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，新时代主要矛盾的战略判断充分体现了客观性，体现了对我国所处发展阶段和主要任务的准确把握。因此，我们作为一个单位或部门的领导干部，要十分清晰地了解单位或部门面临的主要矛盾、主要问题，精准诊断，科学把脉，明确主要发展目标、主攻方向、主要使命。就我本人而言，作为双一流学科建设学院，我们当前的主要任务就是如何用一流学科建设作为全院工作的总抓手，统揽全院工作。
（3）时代思维。我国进入新时代的战略判断充分体现了与时俱进的理念。这就要求我们具有敏锐的时代意识、机遇意识。我们作为一个单位或部门的领导干部，要充分认识到抢抓机遇对发展的重要支撑作用，否则会“过了这个村，没了这个店”。而要想抢抓机遇，必须以解放思想为前提，才能真正走在时代前列。以浙江为例，“绿水青山就是金山银山”的生态经济、以“互联网+”为核心的数字经济、敢为人先的民营经济（如快递业）等无不充分体现了与时俱进、解放思想的时代性要求。
（4）创新思维。当今世界正处于百年未有之大变局、我国正处于重大战略机遇期等，而要想在当今的社会变革、国际变局中抓住机遇，尤其要充分认识到科技创新对社会变革的巨大推动作用。当今社会的“智能、绿色、跨界、融合、颠覆”等这些关键技术正在改变着社会方方面面，形成了许多新行业、新业态。“趋势大于优势，变化超出想象，一切皆有可能”等正是创新带来的新常态。纵观社会历史发展进程，伟大的科技革命可能会导致社会巨变，甚至改变世界格局。科技的核心在于创新，因此，创新思维在工作中的重要性显得尤为突出。
（5）全局思维。习近平新时代中国特色社会主义思想对我国两个一百年奋斗目标的战略判断，是基于我国发展历程、现阶段发展状况、世界格局等全方位分析做出的战略判断，体现了分析问题、把握问题的全局性和宏观性，中共江苏省委娄勤俭书记也十分强调系统思维的重要性。因此，我们在日常工作中看待分析问题应该体现多视角、多方位、多层次、全链条等系统性，我们解决问题既要看到过去、现在，更要预测和着眼于未来；既要看到自己，也要看到邻居朋友，更要看到对手；既要看到国内，也要看到国外，更要看到国际标杆。总之，在日常工作的总体部署上要加强顶层设计，把握全局，系统思维。
（6）底线思维。习近平新时代中国特色社会主义思想十分强调底线思维，注重“补短板、强弱项”等兜底线工作。党中央做出脱贫攻坚的战略部署体现了工作部署中的底线思维。因此，我们的日常工作上既要看到方向、趋势、大局、亮点、成绩，更要看到弱点、盲点、痛点、堵点；既要看到宏观，更要看到微观，切实解决卡脖子问题，突破发展瓶颈问题，关注弱势群体发展，做好兜底性工作，提高单位发展的可持续性。
总之，通过《习近平谈治国理政》第三卷的学习，深刻认识到工作中要进一步提高工作的政治性、客观性、时代性、创新性、全局性、兜底性等六方面思维的把握能力，坚定政治立场，客观分析起点，抢抓战略机遇，科学创新路径，明确使命目标，提高可持续发展能力。
