习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。
我认真学习了《习近平谈治国理政》第三卷，感受很深，受益匪浅。《习近平谈治国理政》第三卷与第一、第二卷一脉相承、有机统一，是充分反映党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、团结带领人民群众创造更加幸福美好生活的最新教材，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材，具有十分重要的政治意义、理论意义、实践意义和世界意义。现结合自身工作，谈谈自己的学习体会。
首先，要坚持用习近平治国理政方略武装自己的头脑。这就要求我们始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移的坚持和发展中国特色社会主义，紧紧围绕“四个全面”战略布局，努力实现“两个一百年” 奋斗目标，如期实现中华民族伟大复兴的中国梦，自觉肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。深刻学习领会《习近平谈治国理政》第三卷，能够帮助培养我们的科学理论思维、提高我们的科学理论水平。
其次，要坚持用习近平治国理政思想统一自己的思想。后疫情时代，我们党面临各种考验、危机和挑战，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，这就要求我们坚持运用习近平治国理政思想来凝聚共识、谋求发展、指导实践、推动工作；要求我们必须把思想和行动统一到习近平治国理政思想和重大决策部署上来，进而使中国梦蓝图在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中变为现实。
再次，要坚持用习近平治国理政举措推动自己的工作。作为一名科技工作者，我深刻的认识到建设现代化经济体制、推动质量变革、效率变革以及动力变革，都需要强大的科技支撑。为了满足广大人民群众对美好生活的向往，必须推出更多涉及民生的科技创新成果。从最初提出的“四个现代化”到现在提出全面建设社会主义现代化强国，科技现代化从来都是我国实现现代化的重要内容。在当前激烈的国际竞争面前，我们必须要走出适合我国国情的创新路子，必须肩负起党和人民给与我们的责任，坚持面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军。
当前，我国人口老龄化程度不断加深，人民对健康生活的需求不断提升，生物医药科技领域发展滞后问题日益突出，这就要求我们坚持需求导向和问题导向，抓紧推进能够快速突破、需要及时解决问题的生命科学技术。我们要整合优化医药科技资源配置，发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的优势，优化配置优势资源，避免分散、低效和重复劳动；要调动学校各部门的积极性，发挥人才济济、组织有序的优势，形成战略力量。我们要持之以恒加强医药基础科研，积极创造有利于基础研究的良好科研生态，解放思想、大胆创新、潜心搞科研。
作为一名高校教师，我深刻认识到人才是第一资源，国家科技创新力的根本源泉在于人，要把教育摆在更加重要的位置，全面提高教育质量，注重培养学生创新意识和创新能力，尊重人才成长规律和科研活动自身规律，吸引更多优秀的学生投身基础研究，培养造就具有国际水准的青年科技人才、科技领军人才和创新团队。
作为一名民主党派代表，我深刻感受到《习近平谈治国理政》第三卷是新的历史条件下参政党建设发展的“充电站”，深刻领会到“新型政党制度”的科学内涵，要坚定不移的坚持中国共产党的领导，不断提高政治站位，做中国特色社会主义的亲历者、实践者、维护者、捍卫者。为了进一步做好民主党派参政议政工作，我将继续认真研读第三卷原著、学原文、悟原理，从中找到建言献策的方向和重点，破解难题的办法和路径，提高建言资政质量。
不忘初心，牢记使命，我一定秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家、教育家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史的重任，把自己对科学和教育的追求融入到建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，为实现中华民族伟大复兴、为推动构建人类命运共同体做出自己应有的贡献。
