为弘扬中华优秀传统文化，江苏中华文化学院与江苏省教育厅携手台湾基础教育界，共同主办2024“一脉相承”台湾师生看江苏系列交流活动。7月4日至7月9日，第二阶段活动“台湾中小学校长看江苏”在南京、无锡、宜兴等地举行。活动得到无锡、宜兴有关部门的大力支持。来自台湾的28名中小学校长、家长会长、教师在季夏时节走入江南，感受中华文化的热情与活力，共享两岸基础教育人的经验与心得。
宜兴 静中观真
推开中国宜兴陶瓷博物馆的大门，悠久的制陶历史和灿烂的陶瓷文化在大家面前徐徐展开。古陶馆内的山峦、河渠沙盘展示了宜兴自古以来“陶都”的傲人资源，也将大家带回了那个“家家捶泥声、户户制陶忙”的时代。精品馆内的件件名作，或古朴，或华丽，或温润，或端庄，历史的沉淀和当代的名匠名师用传统的工艺和独具的匠心为大家呈现出一场无声却又振聋发聩的陶瓷文化交响曲。家长会长雄大说自己对中国陶瓷非常感兴趣，还收藏了一些紫砂作品。此次宜兴之行，让他真正领略到宜兴紫砂工艺的精妙和中国传统的方圆之道。
徜徉宜兴竹海，校长老师们尽情体验大自然赋予的神奇：参观竹子培育场所，了解竹子生长过程和诸多用途，感受“竹虽有节，却不止步”的奋进精神， 欣赏精湛的竹编技艺，感受竹文化的源远流长，体验中华民族源自实践的智慧与精神。
无锡 动里见情
无锡南长街边氤氲的烟火气，泥人博物馆里咚咚的敲击声，二胡产业园中袅袅的弦乐声，灵山脚下步步绽现的白莲花，团员们就这样被江南的文化深深打动。
在惠山古镇“天下第二泉”前，团员们久久驻足。面对赵孟頫所题石匾和王澍撰书刻石，大家细细品味着元、清两朝杰出文人的书法水平，随着书法家的一笔一划，仿佛亲处往日无锡古镇的繁华。“书法是古代读书人的入门课、必修课。为了提倡书法文化，我们每年都会组织小学教师和学生的书法比赛。这是非常有必要的。”一位校长颇有感触。
新吴区梅村街道，校长老师们围着做二胡的老师傅满脸好奇。一根看似平平无奇的木头，一张暗褐斑纹的蟒蛇皮，经过打磨、抛光、切割、拉伸等数道工序的磨砺与严丝合缝的组装，能够发出独具特色的声音，演奏出抒情如歌、富于东方韵味的“第三种情绪”。“二胡，从制作到演奏都独具匠心，用二胡演奏的台湾民谣‘童年’我尤其喜欢。在台湾，钢琴等西式乐器比较流行，但有的学校也会有民乐团。”谢老师是台湾一所小学的音乐老师，她对这里的一切都充满好奇。她特意拜托师傅帮忙挑选了一把二胡，要带回台湾演奏给学生听。
碰撞 思想火花
在无锡高新区（新吴区）展示中心，大家惊叹于在苏台企、外企的活力：新能源汽车制造的精细分工与核心部件制造、无锡国际生命科学创新园中高科技医疗器械为生命带来的希望，让老师们对学生们未来的从业充满了期许。家长会长家慧说，孩子从小就喜欢乐高，现在对科技的东西尤其感兴趣，“我希望在不久的将来能够把孩子送来大陆学习、工作，尽早打开视野。”交流团团长彦杰则表示，“孩子是家庭和国家的希望，是教育的主体。应该带孩子们过来看一看，我相信在这里，他们能够找到他们想要的未来。”
苏台基础教育交流暨总结座谈会上，两地校长分享交流各自学校的教育理念和特色课程。新吴实验小学副校长何秋萍说，“台湾小学注重个体差异和个性特征的教育方法使我深受启发。”台湾同行则对新吴实小的智慧校园建设与家长学校体系表示出很深的兴趣，“希望接下来可以看到更多同事到大陆中小学走一走、看一看，去听课、上课，让两岸师生有更多的互动交流。”“江苏学校的家委会和台湾的家长会运作体系有很大区别，但是为孩子未来服务这个共同目标让我们可以交流经验，互通有无。”家长会长佳宜会后谈到。
中小学教育，有如时雨化育。在新吴实小布满各族学生笑脸的“快乐教育”展板前，两地基础教育工作者们共同拍下一张合影。
中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。苏台两地将承载并传承着中华文明扬帆奋楫，行稳致远，而这其中，基础教育工作任重道远。
