在推进";两学一做";学习教育常态化制度化、全面从严治党,贯彻落实省委";大走访大落实";和省级机关工委";找补改提";抓落实行动过程中,省社会主义学院注重结合本单位实际,紧紧抓住提升教学质量这个关键,不囿套路创新方法形式,大力开展";人人进课堂、人人上讲台";活动,不断增强";社院人";的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,提高学院整体建设水平,取得较好效果。
一、夯实一个";落";字,把";两个人人";活动作为贯彻落实的抓手
紧紧扭住省委";大走访大落实";工作要求,坚持以";两个人人";为载体,进一步推动";两学一做";学习教育及";找补改提";活动向纵深落实。一是严格要求,形成机制。印发《";两个人人";》活动方案,明确活动主体、内容、要求、流程,切实让活动推动工作,以工作推进落实;细化量化评分标准,区分7类22条制定《";人人进课堂";记录卡》《";人人上讲台";评分表》,并将活动纳入单位和个人年终评奖,以此提升活动质量实效。二是广泛参与,凝聚共识。始终坚持将广大党员干部摆在学院建设的";主人翁";地位,用";两个人人";活动辐射广大干部职工,特别是党员干部、中层副职及以上干部和年轻干部,有着不同的思维层次、思想观念、工作经验,通过谈体会、上微课,在交流碰撞中不断打牢思想共识,形成行为自觉。三是以上率下,立起标杆。领导的示范引领作用就是无声的推动力。党组书记带头参与";两个人人";活动,亲自讲评指导。处以上领导干部主动把自己摆进去,带头进课堂、上讲台,立足实际,盯住末端,以小见大,极大限度地激发广大教职员工的主观能动性,保证了各项工作落底踩实。
二、聚焦一个";提";字,把";两个人人";活动作为建言献策的渠道
在";两个人人";活动中,着力把提升学院教学、科研、文化、人才、管理水平作为出发点和着力点,问计于教师、问计于学员、问计于职工,努力使全院发展建设走上";快车道";。一是坚持问题导向。牢固树立";解决问题就是补齐短板";的思想观念,要求广大教职员工带着问题进课堂、带着思考上讲台、带着情况亮思想,在积极沟通交流、相互探讨研究中,努力找准矛盾症结,为解决实际工作、教学科研中出现的盲区短板出谋献计。二是自觉扑下身子。充分发挥";两个人人";活动的地域优势,参与者能够主动深入一线,以面对面交谈、心连心沟通的方式,认真倾听各方声音,不让有利于学院发展建设的真声音、好声音被掩没。5月份,先后28名同志35次进入课堂,共梳理了2类10个方面20余条意见建议。三是形成闭合回路。";人人进课堂";与";人人上讲台";两个活动相辅相成,是一个整体,是";1+1";模式。活动开展活动中,注重将学习知识、发现问题、提出建议、及时反馈、解决整改形成闭合回路,通过量化检查、定期通报、及时讲评,让每个意见建议都有回音,有反应。
三、紧盯一个";育";字,把";两个人人";活动作为学习成才的平台
社院作为统战人才教育培养的主阵地,教职员工的能力素养对学员的培育能够产生较大的影响。";两个人人";活动搭建学习平台,进一步强化师资力量,提升教学水平。一是夯实";释疑解惑";的素质基础。以";人人进课堂";记录卡为载体,将教学内容、教学能力和教学态度作为记录教学情况的重点,并结合学员参与度、活跃度、学习力等方面给出客观公正的评价,及时将情况反馈给院党组
四、注重一个";联";字,把";两个人人";活动作为沟通交流的桥梁
积极拓展";两个人人";活动形式方法的视野,在深化与本院纵向沟通的基础上,强化与外部资源的横向交流,在不断的学习借鉴中,取人所长,补己之短。一是";坐下来";议。众人拾柴火焰高,充分利用活动筹划准备、组织实施、小结反馈等各个阶段,深入到参训学员、统战干部、民主党派中去,组织召开学员代表座谈会、培训计划协调会等,向众人取经,全面了解学员需求和意见建议,为提升教学管理水平找准发力点。从6月份开始,院党组相继召开了办公室工作规范运行、学院功能定位和人才发展、后勤保障、教学培训规划管理、教学科研建设、文化学院建设发展、机关党建、老干部工作等8个专题座谈会,征求意见、查找不足、改进工作。二是";走出去";研。加强与友邻单位之间的相互联系,汲取好的经验做法,重点解决学院建设中出现的共性普遍性问题。5月份以来,院领导组织相关处室党支部,分赴中央社院、江苏省委党校、浙江省委党校、浙江社院等多个学校,就教学培训、信息化建设和信息宣传工作等开展实地调研,着力破解学院建设发展中的制约因素。三是";请进来";教。通过外聘教师授课辅导、邀请名家开设讲堂的方式,切实让新思想、新政策、新理念在学院吸收消化、落地生根。前期,邀请省纪委领导对《中国共产党党内问责条例》进行详细解读与学习辅导,邀请有关专家,帮助教职员工学会运用新科技服务社院、提高社院工作运行效率,提升服务工作的能力水平。