《人民日报》11月5日电 30年前，改革开放吹响了古老中国奋进的号角，同时也开启了我国多党合作事业蓬勃发展的历史新阶段，中国民主政治由此驶入制度化发展的轨道。
30年间翻天覆地。10月31日，民进中央办公楼，民进中央主席严隽琪在她整洁、雅致的办公室里，从改革开放参与者和见证者的角度娓娓道来，谈改革开放，谈民进发展，谈个人经历……
决定当代中国命运的抉择
记者：请谈谈您对改革开放的理解。
严隽琪：作为经历了改革开放前后两个不同时代的知识分子，我由衷地感到，改革开放是决定当代中国命运的抉择，是发展中国特色社会主义的强大生命力，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放与中国特色社会主义相伴相生、相融相进，它使社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来福祉，使中华民族大步向前迈进，迎来伟大复兴的光明前景。
因此，尽管改革开放的道路充满艰辛和曲折，但改革开放的趋势和决心不可逆转。因为改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定。我坚信继续推进改革开放，中华民族必将迎来21世纪新的腾飞。
记者：改革开放也是许多人命运的转折。
严隽琪：对。拿我个人来说，没有改革开放，我哪能回学校当研究生？哪能公派出国留学？回国时，又正赶上国家863计划开始实施，我成为第一批专家。改革开放给了我宝贵的人生机遇，让我的事业一下子就展开了。
在丹麦学成回国时，不少同学和亲友表示不理解，认为我留在国外会有更好的机会。后来他们却羡慕起我了，因为在国外是给别人打工，而在国内是为自己的祖国带领着一个团队干，完全是两种感觉。他们没想到我在国内能有这样大的平台。
作为一名党外人士，我在8年前走上了从政之路，这是由于我国多党合作制度推进的结果。我担任过上海市副市长，现在又走上民进主席的岗位，直接为多党合作事业而工作。
20多年来，我出国无数次。可是今年9月，我是第一次以全国人大常委会副委员长的身份出访，与对方讨论国家关系与对国家时局的看法。今昔对比，我有深刻的感受，那就是国家综合实力的提升，使我国在国际上的影响力和地位大大提高，受访国都对中国改革开放的成就钦佩不已，对中国在国际社会发挥更大的作用充满了期待。在国内发生的事情，其影响往往都不再局限于国内，都与国际形势息息相关。
不管从个人层次还是国家层次看，这30年都是巨大的变化。我常想，现在我国欣欣向荣的局面是我们这个民族期盼已久的。久到什么程度？至少是160年了。我们怎能不倍加珍惜！
30年，民进做出了贡献，也得到了发展
记者：作为参政党，民进在哪些问题上发挥了作用？
严隽琪：改革开放给了民进极大的舞台，民进见证和参与了统一战线和多党合作理论与实践的丰富和发展，特别是中国特色政党制度的发展与完善。民进也在改革开放的大潮中得到历练、发展和提高，现在民进全国有29个省级组织，会员达11万余人。
民进先后为《教师法》、《职业技术教育法》、《义务教育法》等的制定和实施提出建议，为弘扬中华优秀传统文化奔走呼吁；进入新世纪前后，民进不断开辟参政议政工作的新领域，就可持续发展中的节约资源和环境保护、西部大开发和“三农”问题等重大问题深入调查研究，积极建言献策。我们还采取多种形式开展了以科技示范、发展教育、引进资金和项目、培训人才等为主要内容的六项“西进”活动，为科教兴国、西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部崛起等战略的实施，起到了积极的促进作用。
比如建立“教师节”，就有来自民进的推动力。1981年在全国政协五届四次会议上，民进的徐伯昕、叶圣陶、雷洁琼、方明等17位政协委员联名提交了《建议确定全国教师节日期及活动内容》的提案。提案的主要发起人及撰稿人方明，为教师节定在什么日子最合适，征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心先生建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，终于确定每年的9月10日为教师节。
再比如，1998年，民进对自然资源问题进行了广泛和深入的调研后，向中共中央报送《关于将节约、合理利用和保护自然资源确定为我国基本国策的建议》，并在全国政协九届二次会议上作了大会发言。这对于将自然资源保护列为我国的基本国策起到了促进作用，受到中共中央的充分肯定与高度评价。就在当年中共中央召开的人口资源环境工作座谈会上，控制人口增长，保护自然资源，保持良好的生态环境被确定为基本国策。
建立开放的教育体系
记者：作为成员以教育界为主的参政党的领导人，您对当前教育改革有哪些建议？
严隽琪：教育面对的是人，不是工业品。我们要把统一的标准和因地制宜、因材施教结合起来。统一标准是保证公平，保证人民的基本权利，保证基本的教育质量；但每个人的天赋不同，兴趣爱好不同，社会对人才的需求也不同，教育必须满足多样化的需求。
教育的改革与发展贵在制度的创新。各种各样的“达标”工程必须和体制机制的改革创新结合起来，才能取得可持续的效果。
教育改革是一个大社会的系统工程，比如，对人才的社会评价就是对教育的指挥棒，这就和人事制度等一系列制度、政策有关。三百六十行，能不能“行行出状元”？社会应该达到这样一个状态：不管从事什么行业，只要他做得好，就应该获得好的声望，能够体面地生活。
我希望职业教育能够在实施素质教育中发挥一个关键的作用。希望我们的教育体系能够做到：任何人在任何时候，只要他有愿望，都可以找到受教育的入口。这就要求学历教育和非学历教育，职业教育和普通教育之间的立交桥一定要畅通，需要更完善的配套政策与制度，需要社会各方对教育的战略意义有更深的认识。
“三个认同”预示未来
记者：对于民进的角色与作用您有什么新期待？
严隽琪：我国的多党合作制度具有政治参与、利益表达、社会整合、民主监督和维护社会稳定的价值和功能。无论过去、现在和将来，民进都是中国共产党的亲密友党、挚友和诤友，都是为国家、社会和人民服务的。
希望民进在促进“三个认同”中发挥应有的历史作用。一是“道路认同”，就是坚持走中国特色社会主义的政治发展道路。这条道路是民进老一辈领导人当年作出的正确的历史选择，无论时代怎样变化，这条“正道”不能偏离。民进始终以政治交接为主线，继承发扬老一辈领导人与中国共产党在长期团结合作中形成的坚定信仰、优秀品质和高尚风范，自觉坚定地接受中国共产党的领导，坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，夯实多党合作的思想政治基础，巩固和谐的政党关系，推进社会主义民主政治的发展。
二是“目标认同”。争取民族解放、国家富强和人民幸福，是中国一代代仁人志士探索追求的崇高目标和前赴后继的无穷动力。全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，是当代中国执政党和参政党共同的奋斗目标。我们必须坚持把共产党领导的多党合作事业放到国际形势变化的大背景和国家经济社会发展的大格局中去考虑，认清肩负的历史任务，把发展作为参政议政的第一要务，学习贯彻科学发展观，提高参政议政的能力，在新时期更好地履行参政党职能。
三是“文化认同”。文化是融化在血液里的天然联系。社会主义核心价值体系是优秀中华文化在新时期新阶段的体现。民进要加强党派自身的文化建设，推动全会形成价值理念的共识，以优秀中华文化的巨大魅力增强会员的爱国情感，努力建设现代中华民族共同的精神家园，为构建社会主义和谐社会、实现祖国统一大业夯实文化的基础。
