一是自主研发《习近平新时代中国特色社会主义思想解读》等核心课程，并将其作为全体学员的必修课、基础课、核心课，实现本年度每名学员平均听课2.6门次，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑”工作。

二是根据不同领域、类型、层次、学制的培训对象需求，研究设计8个方面“核心课程组合拳”，创新推出18类主要班次的分类教学课程菜单，切实提升课程设计的针对性有效性，积极优化具有时代特征、统战特色、社院特点的教学布局。

一是制订实施年度培训计划，在去年培训规模首次突破1万人基础上，积极推动自主办学、合作办学、开放办学相结合，全年举办各类班次近200期，培训学员1.2万人次，培训班次和规模双双再创历史新高。

二是举办中央本级班次占全年班次总数的77%，培训层次连续4年保持攀升。

三是在全面拓展基础上加强统一战线特色群体培养，如加强宗教领域培训，全年举办班次45期，同比增长100%，并首次开办西藏藏传佛教经师中华文化研修班，成为学院第4类中长期班次；再如，积极发挥中华文化学院作用，面向港澳台海外举办班次35期，并首次举办海外华文媒体高级研修班、“一带一路”沿线国家华文学校校长国情研修班等，促进学院在12类统战群体全覆盖基础上彰显特色、深度聚焦。

一是组织开展第二批“共识教育”核心课程试讲，筛选出40门核心课进入课堂，以“慕课”为载体推动学院网络课程建设，推出了首批示范课5门，录制慕课13门，其中2门登陆“学习强国”，成为学院深化教学改革、提升教学水平、培养造就名师的有力手段。

二是研究制订《加快推进社院教材建设的实施方案》，与人民出版社、华文出版社、研究出版社等达成意向，合作推进《中国共识丛书》等8个出版项目，并即将公开出版《民主党派进修班讲义汇编》《十个讲清楚教学大纲》2本教材。

三是全面推动教研一体化改革，专设“十个讲清楚”教学课题94项，动员院内外专家74名，组织编撰并试讲《新时代伊斯兰教中国化读本》，取得“中西比较研究”等一批重要学术创新成果，形成系列研究报告90万余字，进一步转化为内参、讲义、教材。

一是创设开办“共识大讲堂”教学品牌，设置“政治共识系列”等6大课程系列，2019年累计共举办“共识大讲堂”120多场，其中副部级以上领导干部60位，全国两会代表委员40位，两院院士5位，知名大学校长16位，海外汉学家4位，国内著名学者教授高达106位。

二是充分激活院内教师队伍活力，一方面社院名师特色凸显，学院教授孙信今年6月为全国政协党组理论学习中心组集体学习作专题辅导报告，王珍、王建均教授荣获国务院政府特殊津贴；另一方面实现院内教师人均授课量连续3年稳步增长，完成教研室设置与人员调整，加速推进中青年教学科研骨干成长计划。

一是围绕新中国成立70周年开展“我和我的祖国”主题活动，促进不同民族、不同信仰、不同群体的对话交流，探索学员互动的新方式。

二是以“智慧社院”为平台，开展常规性滚动式调研，做好统一战线各领域人士的大数据基础调研；探索采取班主任与教师联合调研的创新形式，组织小范围座谈等专题访谈和调研78次，深入了解学员思想动态和相关领域实际情况。

三是协同联合开放办学效果明显。先后与人民出版社、文化和旅游部、新华社等签署战略合作协议，召开院务咨询委员会专题会议3次，广泛采纳吸收关于学院教学改革、师资库建设、网络课程、学员管理等意见建议；带动地方社院深化改革，组织开展第三届全国社院优秀教学成果奖评选，举办3期全国社院师资培训班，培训各地社院教师300人次。