【编者按】共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记考察江苏重要讲话重要指示精神，扎实开展主题教育，认真落实省委关于大兴调查研究的实施方案，江苏省社会主义学院与新华日报社联合开展“推进共同富裕新阶层人士在行动”系列报道，团结引领全省新的社会阶层人士服务共同富裕，合力推进中国式现代化江苏新实践。
人物简介：殷俊，扬州市邗江区同心公益发展中心主任，邗江区政协委员、江苏省新联会副秘书长、扬州市新联会理事、邗江区新联会副会长兼秘书长，曾参加中央社会主义学院第十三期中华文化传承与创新研修班（新阶层人士）。获得江苏省“优秀青年志愿者”、广陵区“十佳公益之星”、邗江区“十佳阅读之星”等荣誉称号。
作为新的社会阶层代表人士，我从一名普通志愿者到公益组织负责人，从“单兵作战”到“团队作战”，在公益事业上投入了大量时间和精力，特别是创立属于自己的“殷俊公益工作室”，更是让我的公益事业站在了另一个崭新的起点上。
“希望村塾”是共青团扬州市委重点打造的关爱留守儿童品牌项目，主要是有针对性地为留守儿童、困境青少年提供高质量的“课外学堂”，丰富他们的课外生活。作为一名教育培训领域的创业者，我不仅参与其中，还利用周末时间担任“希望村塾”志愿者，积极为学生授课。经过一段时间参与，我发现“希望村塾”面临一个现实问题，那就是绝大部分志愿者都是无偿甚至倒贴费用去讲课，这显然不是长久之计。于是，我开始用创业者的思维去考虑长远之策，选定一个公益讲课最多的地方，建立“殷俊公益工作室”，在继续为当地“希望村塾”服务的同时，探索新的运转模式。创立工作室之初，我仍然只是把它当成一个纯公益平台，把志愿者中能讲课又有爱心的人发展为志愿者老师，同时，通过这一平台联系外界专业老师来讲课。只是讲课次数一旦增多，我就需要自掏腰包支付他们的交通费和劳务费，一年下来，需要贴补数万元。我想，仅服务一个“希望村塾”就要花费数万元，这样下去，长期的、大规模的课外学堂又从何谈起呢？随着接触到越来越多有关“公益创业”的理念，我渐渐找到了解决办法。我向团市委提出将“殷俊公益工作室”发展成专业化公益机构——同心公益发展中心的创业设想，得到了充分认可和支持，并在民政部门正式注册登记。从此，这个机构不再是我个人的零敲碎打，而是变成一个正规的非营利性社会组织。由于同心公益发展中心能够合法接受社会款项，我个人的公益行为转化为可以享受政府或社会购买服务的公益创业机构，保证课外学堂长期持续运行，从而能够为更多青少年提供高质量公益服务。
10年来，我先后为扬州20多个村庄或社区提供青少年公益课程服务，开展了500多场公益活动，受益青少年达1万余人次。我的付出得到了政府和群众的认可，先后被授予“江苏省优秀青年志愿者”“十佳公益之星”等称号，《中国青年报》也对我公益创业事迹进行了公开报道。2018年5月，应桂林市灌阳县政府邀请，殷俊公益工作室首次走出扬州，在桂林市灌阳县商家小学设点挂牌，在当地开展了一系列公益支教活动，受到热烈欢迎。
我认为，推进共同富裕，既要雪中送炭，也要锦上添花。在做实做优公益事业方面，新的社会阶层人士应该有所作为，也一定可以大有可为。
